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【厂家】知人善用:靠实力说话 考生作文应该如何拿高分

来源:http://www.jzdnpx.com/news/104.html 时间:2017-10-24

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【厂家】知人善用:靠实力说话 考生作文应该如何拿高分

很多学校,由于管理模式的差异,导致不少基层教师员工和领导层产生巨大隔阂,甚至矛盾,遇见校长不惜会“躲着走”,而正是这种巨大的身份悬殊差异,让很多培训机构的管理运营步履维艰,难以做到真正的“上行下效”……

我认为,要想改变这种情况,就需要管理者从自身做起,真正做到走基层,对待事物问题达到真正的走心。

走心:“微服私访体恤民情”

想要了解员工的真实诉求,就必须亲临现场。遥想当年康熙爷为了接地气还要搞微服私访体恤民情呢。只在办公室看看材料、听听汇报、发发邮件是无法真正了解员工的心声的。一个接地气的领导要深入基层员工,不是走马观花的假把式,而是真正的、全面的、深层次的走进员工的世界。

听不到员工的心声,是无法了解到企业缺乏什么,哪里做的不到位,该如何改进的。如果想做个接地气地领导,从今天起,试着了解学校前台的接待工作做得如何;市场部的主管为什么上礼拜训斥部门员工了;这周的报表数据很难看是因为哪方面有所欠缺;新来的同事为什么不到一个礼拜就离职了。

知人善用:靠实力说话

一个接地气的领导必然是一个开明的领导,在人才选育方面,不拘泥于背景、年龄、性别,而是根据其能力、经验来决定他的升迁。过去的“黄马褂”那一套已经不再受用,这是必须靠实力说话的年代。

同时,一个接地气的领导也不会阻碍身边的那些反对声音,他们知道虚心听取那些有用的声音,因为他们明白企业的发展兴旺不是靠自己一个人的力量就可以的,而是要取“百家之力量”。

文化:轻松愉悦有爱

一个公司的企业文化最能反映现状,一个接地气的企业文化下面才能产生一个接地气的领导,“军事化”管理那一套已经是过去式,上班不是准点打卡的任务模式,而是一个轻松愉悦有爱的模式。

具体可以反映在公平公正的价值理念、公正的价值评价体系和用人标准,价值评价不能以企业家个人为核心,老板不能是唯一的裁判,更不能完全依赖个人好恶。

员工是“股东”需参与管理

让员工参与到管理中来,而不是一味的执行,让他们有主人翁意识,明白,自己是企业中的一员,重要的一份子,找到属于自己的归属感和责任感。一个接地气的领导要懂得什么时候该授权,什么时候该放权。

通俗点来说,员工加盟企业就意味着他以个体拥有的才能入股企业,他是企业特殊的“股东”,不断提升员工作为“股东”的,管理参与度知人,知人善用:靠实力说话必然有利于企业管理目标达成和企业价值创造。

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漫画作文到底难度如何?考生应该如何拿高分?昨日记者采访多方观点,不少专家表示,今年全国卷作文难度较以往广东卷略高,但多角度让考生发挥空间大。广东省高考语文评卷组副组长李金涛教授表示,今年高考作文题角度多样,层次丰富,考生有较大的发挥空间;一线教师曾一鸣则认为,考生在行文中拓展和比较是拿高分关键。

  评卷组长:不同视角可看出不同内容和寓意

  “作文题难度比以往略有增加,但题目角度多样,层次丰富,考生可选择其中任何一个角度立意,有较大的发挥空间。”

  广东省高考语文评卷组副组长、华南师范大学文学院副院长李金涛教授分析,今年作文题的材料是一幅漫画,要求阅读漫画进行写作。漫画可以有多个视角,可以竖着看,可以横着看,甚至可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。

  李金涛认为,该漫画可以从三个层次来理解。一是学生家长十分重视学生的学习分数,一名学生成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到了家长的惩罚;另一名学生成绩尽管起点较低,但有了进步,受到了家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。

  二是学生家长的态度,反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。

  三是抽象的角度去看,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。

  李金涛表示,该题非常贴近学生的生活实际,学生有话可说,有感可发。“难度比以往略有增加,但题目角度多样,层次丰富,考生可选择其中任何一个角度立意,有较大的发挥空间。

  教育专家:全国卷作文更关注人文审美旨趣

  “漫画呈现对分数高低变化的不同评价,贴合学生实际学习体验,但又提出思想碰撞的思辨任务,可以引发教育评价多元化的思考。”

  某语文老师表示,广东第一年和其他7个省份一道使用全国卷1卷,作文题以漫画材料的形式出现,形式新颖,增加了对材料分析和审题的难度。漫画呈现对分数高低变化的不同评价,贴合学生实际学习体验,但又提出思想碰撞的思辨任务。

  漫画形式的新材料作文题,虽然在广东卷和近年的重要模拟考题中没有出现,但2010年的全国卷也曾出过猫捉老鼠的漫画作文题。

  对于这种分数变化的不同评价,考生可从教育者的角度,即家庭教育、学校教育、师生关系来写,也可以从被教育者的角度,学生学习成长来写,也可以探讨善用是考生作文应该如何拿高分否应该以“分数进退论英雄”的问题。材料本身可以引发教育评价多元化的思考。但不管怎样,要写好这篇作文,关键有三点。一是观点要鲜明;二是分析要有理有据;三是思考要新颖。

  对于备考2017年高考的考生而言,她认为虽然全国卷形式比较多变,比如去年也是多年未见的书信形式,但新材料作文题的本质都是一样的。特点就是关注人文的审美旨趣。她建议,考生在备考时要关注三点,一是多关注人的真善美、假恶丑的人性思考,平常可多阅读《读者》、《青年文摘》一类的体现人性真善美的读物杂志;二是多加强思维的训练,要有自己的观点,并能清晰阐述;三是平常训练时要加强对各种形式新材料作文的练习,比如漫画,书信,短诗等。

  一线教师:行文中拓展和比较是拿高分关键

  “这题对于考生分析问题、辩证思维的能力都有所考察,学生在行文中有无相类似的拓展、比较等等,这是拿高分的关键。”

  华师附中语文备课组组长曾一鸣表示,此次作文还是有一定难度的,但也体现了考试的区分度,“首先学生要看懂这幅漫画,看懂其中寓意,往年都是文字性材料的呈现,现在变成图画的呈现,需要一个转化的过程,从这个漫画的内容来看,画的是有关学生成绩的问题,和学生的生活密切相关,学生应该可以有话可写。”

  对于考题如何拿高分,曾一鸣认为,高分作文的区分度主要体现在看问题要深和广,“这题对于考生分析问题、辩证思维的能力都有所考察。立意只要符合材料的要求,都没问题,如果需要拿高分关键要看学生怎么写,学生在行文中有无相类似的拓展、比较等等,这是拿高分的关键。”

  另一种声音

  作家:媚俗平庸难以引导学生深入思考

  “作文话题指向单一,那就是批判,而这个批判又是浅层次的大众批判,不能引导考生作深层次的思考。”

  国家一级作家刘小玲表示,这是一个出人意料的题目,因为这种题材的漫画引起的话题是媚俗的。“所谓媚俗,就是人云亦云,没有自己的观点,而且话题指向单一,那就是批判,而这个批判又是浅层次的大众批判,不能引导考生作深层次的思考。同类内容的漫画,我在一些小学五年级期末考试试卷上已接触过,用考小学生的题目考准大学生,有点浪费我们的高中语文教学。”

  刘小玲认为,作为一道全国范围的高考作文题,应该有一定的思考高度,要考考生对社会、人生的思考,让他们有想象、思考、发挥的广阔空间,“通过文章,让大学考察一名学子的思想深度和表达能力。

  这道作文题如果让我来写,我会首先思考漫画包含的思想内涵,然后跳开画面,去思考这种现状更深层的社会原因。从画面上看,我们看到一个站在高处的人(100分)值得称赞,但如果他稍有失误(98分),就被责难。这是一种社会现状——只能赢,不能输;只能进,不能退。而旁边的55分和61分,表达的也是同一意识。这样的界定,不是社会进步的真正动力。”

  刘小玲称,她不喜欢这个题目,认为题目只有一个指向,那就是批判,没有多少发挥的,甚至在文体上也没有多少选择的余地。

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