沙市区壹加壹电脑培训部为您免费提供荆州电脑培训荆门少儿培训机构潜江培训机构等相关信息发布和最新资讯,敬请关注!

【揭秘】潜江教育培训 数学培训学好高中数学有哪些方法

来源:http://www.jzdnpx.com/news/190.html 时间:2018-05-18

您对“潜江教育培训 数学培训学好高中数学有哪些方法”了解吗?今天荆州壹加壹教育培训要给大家介绍的就是这方面的内容,希望大家通过本文的介绍,可以对数学培训学好高中数学有哪些方法等方面的内容有一定的认识与了解,下面就一起来看一下相关的介绍吧:

【揭秘】潜江教育培训 数学培训学好高中数学有哪些方法

创意的教育,创意的学习,为了什么?

享誉国际的潜能开发先驱──肯?罗宾森(Ken Robinson)爵士认为,教育有三个核心目的,在个人层面上发展学生的个人才能与敏锐感受;在文化意义上加深学生对世界的认识;在经济层面上传授学生谋生的能力。但教育不是替未来铺路的一种单向的直线性过程,因为生命的曲迳弯延难测,教育所给予的是面对未来变化的能力。教育培养了人的才能与敏锐感受,让每个学科都有发挥创造力的空间,也让每个人都有发挥独特才能的机会,去选择并开创自己属意的美好未来。我们的社会运作仰赖各色各样的人与才能,创意的教育让我们的社会充满创造力,展现蓬勃的社会生机;创意的学习则让我们对世界有更多感知能力,挖掘创意生活方式。

创意的教育怎么做?

只是教育要如何发挥它的创意呢?创意的产生仰赖情绪和思维的互动,同时必须跨越学科的界限与思想的领域。因此所谓创意的多元教學課程不只是将各项领域无限含括,而是除了從教学題材的多样性去廣泛延伸学生的学习兴趣,另一方面也要深入发展学生感兴趣的领域,让学生发挥所长。此外,在教学方法上跳脱传统,在思考观念上保持开放性。例如让艺术和科技做跨领域的结合,既让艺术创作形式更为丰富,也让科技富有美感体验,让学生可以从中感到兴趣并深入学习,进而创造意想不到的学习成果。老师与教学课程还需尊重每个个体的完整性,展现个人特质的重要性。例如平等看待每个学生的学习成果,并长期观察学生的学习变化,适当引导学生。而在教学过程中,老师和学生乃至每个角色都有创意的潜能去改进教学环节。老师运用创意在有限的架构里引导学生勇于探索未知世界,学生则是反过来教导我们很多新的工具和思考方式,彼此互相学习成长。

教育和学习是一个来回互动的过程,当学习发生了,教育才开始。

创意,人人皆有!

其实,每个人都有创造力,只要我们能赋予他们发挥独特才能的机会;每个学科都有创造力,这需要透过完整的教育发挥出来。我们需要一个尊重多元智力、培养学科之间创意关系、以及结合教育、商业与社群力量的时代。创造一个能够包容创意的环境,创意自然源源不绝,学习也就永不停歇。

教育与学习的路途无止尽,若你我能结伴而行培训,潜江教育培训这条路会走得长远而有趣!

比较受关注的

学好高中数学 ,在学习方法上要有所转变和改进.而做好数学笔记无疑是非常有效的环节.善于做数学笔记,是一个学生善于学习的反映.那么,数学笔记究竟该记些什么呢?

一 记内容提纲

老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等 ,简明清晰地呈现在黑板上,同时,教师会使之富有条理性和直观性.记下这些内容提纲,便于课后复习回顾,整体把握知识框架,对所学知识做到胸有成竹,清晰完整

二 记疑难问题

将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时 ,受到时空的限制,不可能做到顾及每一位同学.相应的,一些问题对部分学生来说,是属于疑难问题,由于课堂上来不及思考成熟,记下疑难问题,可在课后继续加以思考和探究,加以理解和掌握,不致出现知识的断层、方法的缺陷.

三 记思路方法

对老师在课堂上介绍的解题方法和分析思路也应及时记下 .课后加以消化,若有疑惑,先作独立分析,因为有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后及时与老师商榷和探讨。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处,在这基础上,若能主动钻研,另辟蹊径,则更难能可贵.

四 记归纳总结

注意记下老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找规律,融会贯通课堂内容都很有作用。同时 ,很多有经验的老师在课后小结时,一方面是承上归纳所学内容,另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容,做好笔记可以把握学习的主动权,提前作准备,做到目标任务明确.

五 记体会感受

数学学习是智、情、意、行的综合 . 数学学习过程伴随着积极的情感体验、意志体验过程 . 记下自己学习过程的感受 , 可以用来更好地调控自己的学习行为 . 譬如 , 一道运算很繁杂的习题 , 依靠坚强的意志获得解题成数学功数学培训学好高中数学有哪些方法后 , 可在旁边写上 “功夫不负有心人”等自勉的语句 , 用来激励自己 .

六 记错误反思

学习过程中不可避免地会犯这样或那样的错误 , “聪明人不犯或少犯相同的错误” , 记下自己所犯的错误 , 并用红笔醒目地加以标注 , 以警示自己 , 同时也应注明错误成因 , 正确思路及方法 , 在反思中成熟 , 在反思中提高 .

以上所介绍的几点就是有关“潜江教育培训 数学培训学好高中数学有哪些方法”的,相信看了本文的介绍后,对这方面也会有自己的一番认识,以后针对数学培训学好高中数学有哪些方法等问题也能很好的解决。在这里,我们推荐您多了解荆门|培训、数学等有关的讯息,希望对您有所帮助!

本文关键词:培训 数学 学习 创意 学生 教育 老师