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【推荐】艺术有什么用_学前儿童从多大开始适于学习外语呢

来源:http://www.jzdnpx.com/news/240.html 时间:2018-09-03
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最近很多家长会问:我的孩子念小学,画的不错,蛮有美术天份。我一直都很欣赏荆门少儿培训,可我周围的大孩子现在都在学素描,我感到有些茫然,到底应该如何安排大孩子的艺术教育呢?

究竟,传统的美术知识和技法训练,与创新艺术的教学方法是否冲突呢?

创意工作坊——《夏夜幻兽》

大型木条结构集创工作坊,让潘多拉星球的幻兽在夏夜里复活的大型集体创作,

小蕃茄们快来体验“集体创作”的惊人魅力!

未来的社会是什么样子?

会需要怎样的人才?

我们的孩子长大之后。。。

将会面对怎样的竞争?

未来学说:

20年后的社会将属于那些具有独特思维、高感性特质、具有全局意识的人,

如:艺术家、发明家、设计师艺术,艺术有什么用

以及现在所不认识的新兴行业。

我们该如何养成孩子的全局意识、独特思维及高感性特质?

“集体创作”是这个问题的答案!

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如果处于一个完全的双语环境,例如父母一方说英语,另一方说汉语,而其他同伴也说两种语言,那么,学习两种语言可以自然地同步进行。但在我国,很少具备完全的双语环境;儿童主要是在汉语的环境下,在有限的时间、地点,以有限的方式接触有限的外语。在这种环境下,儿童在较好地掌握了母语后(一般在两三岁),开始外语的学习较为适当。

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